Les possibilités d'une reprise de la pandémie à l'automne sont sérieuses, et pourtant rien de concret n'est envisagé dans les écoles pour y faire face à la rentrée. Comme pour les masques, nous attendrons la dernière minute pour envisager à nouveaux des solutions bricolées par les enseignants avec leurs petits moyens personnels. Cela condamnera les plus fragiles de nos élèves à l'exclusion en les classant dans les "décrocheurs" en sous-entendant qu'ils sont responsables eux ou leur famille de leur situation.
Cela s'inscrit dans la continuité d'une politique continue de réduction des moyens pour l'école. La France réduit son effort en matière d’enseignement depuis le milieu des années 1990. En 20 ans, la part de la dépense d’éducation rapportée à la richesse de notre pays a baissé d’un point, de 7,7 % à 6,7,% ce qui représente environ 23 milliards d’euros par an en moins (Observatoire des inégalités). 23 milliards s'est un tiers du budget actuel de l'Éducation Nationale !
Le réseau école du PCF présente notre plan d'urgence pour l'éducation
L’école, l’autre scandale de la gestion du COVID-19
Les différentes analyses du Réseau école
Un emploi fonctionnel pour les directeurs et directrices d’école ? L’école n’est pas une entreprise !
Communiqué du 23 juin 2020
L’Assemblée nationale examinera à partir de demain une proposition de loi créant la fonction de directeur d’école déposée par la majorité LREM. Si elle renonce à la création d’un statut particulier, elle fait tout de même du directeur le « délégataire de l’autorité académique pour le bon fonctionnement de l’école dont il a la direction ». En outre, le cadre d’emploi proposé, l’emploi fonctionnel, renforcera le pouvoir discrétionnaire du DASEN sur les directeurs et directrices d’école.
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Blanquer, ministre décrocheur ! Les personnels et les parents ne sont pas responsables de la désorganisation de l’Éducation Nationale
Communiqué du 23 juin 2020
Pour ne pas assumer les conséquences dévastatrices de sa politique, le ministre de l’Éducation nationale, avec la complicité des médias dominants, met les enseignant·e·s à l’index. Les parents ont raison d’être en colère alors que leurs enfants sont exclus de l’école. Mais le responsable, c’est le gouvernement.
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2S2C : Le dispositif doit rester temporaire
Communiqué du 23 juin 2020
Le dispositif Sport, santé, culture et civisme, progressivement mis en œuvre en partenariat entre le ministère de l’Éducation nationale et les communes, peut constituer une réponse d’urgence pour permettre d’accueillir davantage d’enfants dans la situation très particulière que nous connaissons, marquée par un déconfinement progressif.L’Assemblée nationale examinera à partir de demain une proposition de loi créant la fonction de directeur d’école déposée par la majorité LREM. Si elle renonce à la création d’un statut particulier, elle fait tout de même du directeur le « délégataire de l’autorité académique pour le bon fonctionnement de l’école dont il a la direction ». En outre, le cadre d’emploi proposé, l’emploi fonctionnel, renforcera le pouvoir discrétionnaire du DASEN sur les directeurs et directrices d’école.
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